.jpg)
Academia Română a fost creată în 1866 pentru a cristaliza cele mai înalte valori intelectuale din provinciile românești într-o societate erudită menită să consolideze identitatea națională pe baza a patru componente esențiale: limbă și literatură, istorie, etnografie și cultură. La...
Universități românești în prim-planul formării Universităților Europene
Universitatea Politehnica Timișoara, Universitatea de Vest din Timișoara, Universitatea din Petroșani, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca, Universitatea Al. Ioan Cuza din Iași și Universitatea Politehnica din București sunt cele șapte universități românești care și-au câștigat locul în grupul de elită al instituțiilor
de învățământ superior selectate de Comisia Europeană pentru a forma un al doilea val de Universități Europene. România, prin numărul universităților membre în noile consorții academice, se află în fruntea țărilor din estul continentului și are șansa de a participa la construirea universității viitorului, a unui nou model educațional european, a unei noi paradigme de cooperare academică și dezvoltare culturală, socială și economică. Prof. univ. dr. Anca Dana Buzoianu, rectorul Universității de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca, prof. univ. dr. Marilen Gabriel Pirtea, rectorul Universității de Vest din Timișoara, și conf. univ. dr. ing. Florin Drăgan, rectorul Universității Politehnica Timișoara prezintă conceptul și misiunea alianțelor din care fac parte, principalele etape din foaia de parcurs, identificând totodată câștigurile generate de participarea la un proiect transformațional, de referință pentru evoluția și destinul Europei.
Universitatea pe care o conduceți face parte din grupul restrâns al alianțelor validate de Comisia Europeană pentru a forma Universităţi Europene. Care sunt p
unctele forte ale alianţei pe care o reprezentați, care au impus-o în categoria câştigătorilor?
Prof. univ. dr. Marilen Gabriel Pirtea: UNITA este o alianță formată din șase universități de cercetare comprehensive, din cinci țări, cu dimensiuni și traiectorii diferite, cuprinzând peste 160.000 de studenți și 13.000 de cadre didactice. De la vest la est: Universidade de Beira Interior, Universidad de Zaragoza, Université de Pau et des Pays de l’Adour, Université Savoie Mont Blanc, Università di Torino și Universitatea de Vest din Timișoara.
De mare impact au fost cele trei tematici sau axe prioritare spre care Universitatea europeană UNITA își propune concentrarea efortului în educație și cercetare: Patrimoniu cultural, Energii regenerabile și Economie circulară. Ele au o influență considerabilă, atât în ceea ce privește sustenabilitatea ecosistemelor, cât și în ceea ce privește capacitatea de angajare pentru studenți și cetățeni. A fost apreciată convergența dintre aceste priorități și valori europene, precum sustenabilitatea ecologică și diversitatea lingvistică.
În plus, a contat propunerea de politică proactivă bazată pe multilingvism, prin care UNITA promovează una dintre pietrele de temelie ale proiectului european și se străduiește să contribuie la realizarea devizei „Unitate în diversitate”. Mobilitatea virtuală și fizică preconizată în țările vorbitoare de limbi romanice ale Alianței UNITA reprezintă o adevărată provocare pentru studenți, profesori și personalul administrativ.
De asemenea, a fost bine evaluat pachetul de lucru pe „Cetățenie europeană”, unde promovăm perspectiva asupra cetățeniei europene și a identității unor grupuri sociale specifice, cum ar fi migranții și refugiații, europenii din afara UE și cetățenii de pe alte continente, în special în direcția creșterii incluziunii acestora. Simultan, o atenție deosebită este acordată persoanelor care trăiesc în zonele rurale.
Aș aminti și obiectivele ambițioase ale pachetului de lucru pe „Comunicare și sustenabilitate”. Aici, strategia participativă de diseminare propusă de UNITA este să creeze o identitate vizuală, să implementeze planul de comunicare, să dezvolte conținut pentru presă și să activeze canalele UNITA. Pe lângă toate acestea, politica de publicare propusă de UNITA se bazează pe înființarea Editurii UNITA și pe dezvoltarea Bibliotecii UNITA, bine apreciate și acestea.
Merită să ne referim și la aprecierea acordată constituirii în sine a Alianței, reunind universități cu experiență solidă în schimbul de bune practici în educație, experiență comună de cercetare și experiență comună în proiecte educaționale și de inovare, dar și situarea geografică a universităților din Alianță, în zone montane și de graniță sau în apropierea acestora.
Un referențial special l-a constituit descrierea guvernării UNITA, bazată pe un model participativ și incluziv, focalizat în special pe ideea că, încă din primele etape ale pregătirii propunerii, atât studenții cât și personalul ne-didactic sunt implicați în elaborarea propunerii, prin maratoane de idei, ședințe pregătitoare pentru personal și studenți.
Nu în ultimul rând, a contat rețeaua foarte extinsă și diversă de parteneri asociați UNITA, dintre care 20 de autorități locale și peste 40 de companii publice și private, ONG-uri, instituții și asociații de educație, prin intermediul cărora UNITA poate intra în contact cu peste 10.000 de firme.
Conf. univ. dr. ing. Florin Drăgan: Universitatea Europeană constituită pentru derularea Proiectului E3UDRES2 - Engaged European Entrepreneurial University as Driver for European Smart and Sustainable Regions - Universitatea antreprenorială europeană promotor pentru regiunile inteligente și sustenabile - este un consorțiu de 6 instituții partenere din Europa: Fachhochschule St. Pölten (Austria), Instituto Politécnico de Setúbal (Portugalia), Universitatea Politehnica Timisoara (Romania), Szent István Egyetem (Ungaria), Hogeschool UCLL, Leuven - Limburg (Belgia), Vidzeme Augstskola (Letonia). Dintre punctele forte ale acestei alianțe, aș sublinia dimensiunea regională și tematica actuală a proiectului, care încearcă mobilizarea unor actori și a unor resurse extrem de valoroase, dar neutilizate la întregul lor potențial. Astfel a fost important prestigiul de care se bucură fiecare instituție parteneră, gradul de expertiză ridicat - fiind un consorțiu axat pe cercetare aplicativă și multidisciplinară - respectiv relațiile excelente cu mediul economic, școlar, academic sau cu autoritățile pe care fiecare instituție le are la nivel local sau regional. Nu în ultimul rând aș menționa și o foarte bună acoperire geografică europeană a partenerilor din consorțiu.
Prof. univ. dr. Anca Dana Buzoianu: Printre fondatorii alianței NeurotechEU se numără câteva dintre cele mai performante universități din lume. Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca este partener cu Universitea Oxford (Marea Britanie), Karolinska Institutet (Suedia), Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Germania), Radboud Universiteit (Olanda), Universidad Miguel Hernández (Spania), Boğaziçi Üniversitesi (Turcia) și Debreceni Egyetem (Ungaria). Conform viziunii proiectului, alianța își propune să obțină rezultate în educație și cercetare la un nivel semnificativ mai înalt decât suma valorilor individuale ale instituțiilor fondatoare.
În ce constau atuurile universităţii proprii, expertiza specială/competențele complementare care au sporit gradul de atractivitate și complexitate al alianţei formate?
Conf. univ. dr. ing. Florin Drăgan: Universitatea Politehnica Timișoara fiind acum în an centenar se bucură de un prestigiu dobândit de-al lungul existenței sale în peisajul academic românesc și internațional. Principalele ei atuuri pe care le-aș menționa ar fi: Colectivele de cadre didactice, cercetători, doctoranzi, studenți având o înaltă pregătire tehnică și științifică, respectiv o vizibilitate internațională remarcabilă prin numărul de lucrări științifice publicate și numărul de citări în reviste de specialitate de prim rang; excelenta bază materială didactică și de cercetare, dar și social-sportivă; implicarea activă în numeroase proiecte tehnice, științifice sau didactice, naționale și internaționale; excelenta relație cu mediul academic, economic sau decizional pe plan local, în universitate funcționând din 2012 un Comitet Director format din managerii principalilor companii din regiune; buna conlucrare cu absolvenții (alumni) universității, mulți dintre ei fiind adevărate „povești de succes” și modele pentru tinerii studenți; implementarea metodelor noi de predare și transfer de cunoștințe utilizând tehnologii moderne audio-video, dezvoltarea unei platforme de tip campus virtual, promovarea conceptului de Masive Open On Line Courses.
Parerea ta conteaza: 
Asemanator
IFA 2024: retrospectivă și perspectivă- Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca - inovație și excelență în educație și cercetare cu recunoaștere europeană
- Cercetători - universitari: echivalare cu dus-întors
- Două noi proiecte de infrastructură ale Universității de Vest din Timișoara, în valoare de peste 12,5 milioane euro
- Octavian Mădălin Bunoiu, decorat cu Ordinul Național „Serviciul Credincios”
- IMT București – 30 de ani de proiecte europene
Alte articole scrise de Eva Barca
